“Hội giảng mùa xuân” là hoạt động chuyên môn hết sức cần thiết trong nhà trường, không chỉ ý nghĩa với giáo viên trực tiếp giảng dạy mà còn đối với tất cả giáo viên dự giảng. Thông qua việc dự giảng đồng nghiệp, mỗi thầy, cô sẽ rút ra được những kinh nghiệm bổ ích cho bản thân trong quá trình soạn giáo án và giảng dạy. Ngay sau hai bài giảng khai xuân, 100% giáo viên trong toàn trường đăng ký các tiết dự giờ chuyên môn.
Cô giáo Thùy Dung cùng tiết Địa lý Châu Âu
Với tiết Địa lý Châu Âu các bạn học sinh đã được tìm hiểu về vị trí địa lí và đặc điểm tự nhiên của châu lục sát với châu Á. Với sự chuẩn bị của cả cô và trò lớp 5I, tiết học đã trở nên sinh động hơn với rất nhiều thông tin và hình ảnh mà các bạn học sinh đã sưu tầm được để chia sẻ cùng các bạn.
Ảnh: Học sinh lớp 5I trong tiết Địa lý
Với Tiết Toán của cô Quỳnh Hoa, các bạn được tìm hiểu về những đơn vị đo thể tích Xăng-ti-mét khối, Đề-xi-mét khối và ứng dụng đo thể tích trong cuộc sống hàng ngày.
Ảnh: Cô Nguyễn Thị Thanh Vân - hiệu trưởng nhà trường trò chuyện cùng các bạn học sinh lớp 5E sau tiết học.
Không chỉ chú trọng rèn kĩ năng cá nhân cho học sinh, các cô giáo còn đưa ra các hình thức vô cùng phong phú và sinh động giúp bài giảng đạt hiệu quả cao, học sinh tích cực tham gia mọi hoạt động trong giờ học.
Cô giáo Việt Trinh cùng các bạn học sinh lớp 5C mở rộng vốn từ về An ninh - Trật tự với tiết Luyện từ và câu. Ở tiết học này, không chỉ có thêm những hiểu biết về chủ đề An ninh - Trật tự mà các con học sinh còn được tìm hiểu làm sao để giữ trật tự trong môi trường lớp học.
Ảnh: Các bạn học sinh lớp 5C sôi nổi chơi trò chơi.
Các tiết dạy đã áp dụng sáng tạo công nghệ thông tin, các phần mềm soạn giảng, các phương pháp đổi mới. Các tiết học đều phát huy được tính tích cực, chủ động của học sinh, đổi mới phương pháp giảng dạy truyền thống bằng các cách chia sẻ, tương tác giữa cô – trò, trò – trò theo định hướng phát triển năng lực học sinh.
“Hội giảng mùa xuân” là hoạt động chuyên môn hết sức cần thiết trong nhà trường, không chỉ ý nghĩa với giáo viên trực tiếp giảng dạy mà còn đối với tất cả giáo viên dự giảng. Thông qua việc dự giảng đồng nghiệp, mỗi giáo viên sẽ rút ra được những kinh nghiệm bổ ích cho bản thân trong quá trình soạn giáo án và giảng dạy. Kết quả của hội giảng là một trong những căn cứ để đánh giá chất lượng đội ngũ, từ đó xây dựng kế hoạch đào tạo bồi dưỡng giáo viên của nhà trường, đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản toàn diện của ngành giáo dục.
